第二期高教（112至116年）開始，文院深化整體核心價值，發展獨具人本特色亮點，以「弘揚人文精神」、「邁向永續發展」為基石，結合「聯合國永續發展目標（SDGs）」的國際性重要議題為導向，並呼應行政院六大核心戰略產業發展動向，思考人社領域及相關專業學科在其中之定位，藉以推動學院本位出發的課程整合計畫，規劃第二期5年深耕以「培養中大全人『文』青」作為發展目標。其中，「文」蘊含著「文藝」（廣泛的藝文領域及技能涵養）、「文創」（強調文化累積及創意表現）、「文韜」（重視智識、智性及智謀）等三種全人養成之殷殷期盼！

推動計畫的具體做法方面，文院因應時代與社會產業變遷，以及對新時代高教卓越人才培育之強調，結合包含教育部推動深耕計畫之共同性指標、UCAN共通職能內涵，以及現下的素養導向教育（如教育部前瞻計畫「素養導向高教學習創新計畫（XPlorer 探索者）」）中所觸及之面向，一齊提煉出5大重要發展方向，包含：(1)資訊科技與人文關懷、(2)跨領域、(3)自主學習、(4)國際移動、(5)問題解決。

整合前述五項發展指標，從而規劃出「文學院卓越整合計畫架構」。透過強化課程，奠定學生基礎及核心能力；透過整合型教學活動設計，強調學生自主學習、互動交流，培養學生實務應用能力，落實所學，未來成為社會卓越人才。