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教育目標與核心能力

       中央大學文學院為培育具有人文修養的現代學生，以能適應遽變和多元化的未來社會，因此，本院在語文（ 中、英、美、法）、哲學、藝術和歷史等方面學科充實學生現代生活知識，陶冶其人文素養，使學生具有正確的人生觀、世界觀以及開闊的心胸吸收新知，並且關懷本土、中國和世界文化進而為追求人類社會共同的理想而努力。

教育目標

  1. 使學生具備人文素養、理解及語言技能，得以掌握並回應各種創意的、論述的表意作品。
  2. 培養學生有能力探討與了解上述作品在不同歷史、文化及社會脈絡中如何獲致其意義。
  3. 引導學生重視人的創意表達並視其為終極目標。
  4. 培養學生嚴格思考的能力，使學生能在各種溝通和表達的模式中欣賞其內涵並作做正確的判斷。
  5. 培養學生獨立研究、反思批判和自我表達的能力。

核心能力培養

  1. 人文素養、批判能力與社會關懷 Competence in basic humanities, critical ability, and social compassion：

    了解人性關係的複雜性，具有一定審美品味，關心公眾事物與社會議題，能夠分辨是非。

  2. 語文能力與國際視野 Language skills and international perspective：

    具有中等外語聽說讀寫能力，良好中文掌握與表達能力，對全球主要國家與文化有所認識，能從全球觀點思考個人與公眾議題。

  3. 所屬領域專業能力 Professional skills of the chosen field：

    對於所屬系所必須具備的專業能力具備足以從事專職工作的掌握。

  4. 資料蒐集、組織與分析能力 Ability to collect, organize, and analyze data and information：

    能針對特定議題蒐集學術與非學術相關資料，加以組織分類後進行分析，以充分了解該議題內涵與重點。

  5. 多元創意與終身學習 Appetite for diversity, creativity and learning：

    能發揮想像力與聯想力開創新觀念或作法，抱持積極學習態度，活到老學到老。

  6. 人際溝通與團隊合作 Communication and collaboration skills：

    能與他人或群體良好互動，獲得信任，共同合作達成工作目標。

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