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教育目标与核心能力

       中央大学文学院为培育具有人文修养的现代学生，以能适应遽变和多元化的未来社会，因此，本院在语文（ 中、英、美、法）、哲学、艺术和历史等方面学科充实学生现代生活知识，陶冶其人文素养，使学生具有正确的人生观、世界观以及开阔的心胸吸收新知，并且关怀本土、中国和世界文化进而为追求人类社会共同的理想而努力。

教育目标

  1. 使学生具备人文素养、理解及语言技能，得以掌握并回应各种创意的、论述的表意作品。
  2. 培养学生有能力探讨与了解上述作品在不同历史、文化及社会脉络中如何获致其意义。
  3. 引导学生重视人的创意表达并视其为终极目标。
  4. 培养学生严格思考的能力，使学生能在各种沟通和表达的模式中欣赏其内涵并作做正确的判断。
  5. 培养学生独立研究、反思批判和自我表达的能力。

核心能力培养

  1. 人文素养、批判能力与社会关怀 Competence in basic humanities, critical ability, and social compassion：

    了解人性关系的复杂性，具有一定审美品味，关心公众事物与社会议题，能够分辨是非。

  2. 语文能力与国际视野 Language skills and international perspective：

    具有中等外语听说读写能力，良好中文掌握与表达能力，对全球主要国家与文化有所认识，能从全球观点思考个人与公众议题。

  3. 所属领域专业能力 Professional skills of the chosen field：

    对于所属系所必须具备的专业能力具备足以从事专职工作的掌握。

  4. 资料蒐集、组织与分析能力 Ability to collect, organize, and analyze data and information：

    能针对特定议题蒐集学术与非学术相关资料，加以组织分类后进行分析，以充分了解该议题内涵与重点。

  5. 多元创意与终身学习 Appetite for diversity, creativity and learning：

    能发挥想像力与联想力开创新观念或作法，抱持积极学习态度，活到老学到老。

  6. 人际沟通与团队合作 Communication and collaboration skills：

    能与他人或群体良好互动，获得信任，共同合作达成工作目标。

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