教研亮點
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110學年度文學院「議題導向多元敘事力課群」期末成果展
文學院「議題導向多元敘事力課群」期末成果展，於111年1月10日至11日順利展出。活動為快閃形式，展出日期僅二日，但整體質量、展示內容皆相當專業、豐富，融合了SDGs議題和敘事力的作品，饒富多樣的內涵與特質，有別以往學生成果展，令前來參觀的老師及學生們驚豔不已！更多關於活動精彩內容及照片，歡迎點進來瞧！
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人文特色領域書展
為豐富本校人文社科領域的藏書，
每年向校方推薦購置專屬本校人文學科發展的特色領域著作， 建構兼顧深耕性與開創性的館藏， 作為本院乃至本校的人文社科研究與教學的堅實基礎。文學院透過「人文研究發展計畫」，每年進行特定領域圖書採購， 並與本校圖書館合辦「人文特色領域書展」。自2021年起迄今， 已針對包含「桃園與近代臺灣的光影形構」、「 紅樓夢相關研究著作」、「影像和圖繪對照下的東亞」、「 臺灣電影學」、「全球視野下的公眾史學與歷史製作」、「 情文學相關研究著作」、「物質文化與文學史」 等七大領域專業著作進行採購。
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高中影像美學教育深耕計畫
近年來影音媒體盛行，學生對於多媒體影像識讀與實作學習的需求亦日漸提升，然而此一領域的教育多在大專院校施行。高中教師欲將影像教育帶入課程中，卻缺乏具體教材。高中學生若想學習影音相關的課程，多半需自學。108年新課綱所提倡的「素養導向」教育，旨在培育學生靈活運用知識、態度與技能，以提升其自我學習、解決問題、適應未來的能力。110-1學期，文學院學生所組織的影音文創團隊（Deadline109 壓底線影像工場）獲得私立大華高中教師的邀請，前往該校指導學生影像拍攝與剪輯課程。此活動由研究所學生與大學生自主創建，將影像識讀知識與實作技能向下培植於高中生，發揮加乘學習成效。
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109年度｜文學院｜高等教育深耕計畫｜學生自主學習活動
本院各系所歷年來皆會辦理畢業公演、論文發表會、研究生學術研討會等，皆由學生自主規劃、執行，並從實際操作中學習經驗，結合知識與技能。鑑於本院學生經常自主舉辦多項學術與非學術性的活動，本院自109年開始設立「文學院學生自主學習活動補助辦法」，向各系所進行徵件推廣及宣導，回收之提案踴躍。
